Diller
İngilizce
- Paylaşın
- Değerlendirin
- prev
- next
Eğitimcilik Yaptığı Alanlar
Tanıtım
Nagihan, 2015 yılında Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünden mezun oldu. Sivil toplum ile tanışması üniversite yıllarına dayanan Nagihan; bir yıl TEGV'de üç yıl boyunca da TEMA Vakfı'nda gönüllük yaptı. Bu süreçte bir yandan da sahnenin tadını aldı ve Bolu Sanat Tiyatrosu ve AİBÜ Yaratıcı Drama Topluluğu'nda oyunculuk yaptı. Okulun bitmesinden sonra hayatta ne olmak istediğini keşfetme derdine tutunup İstanbul'a yerleşti. Bu süreçte kendini araştırma derdiyle varoluşçu psikoterapiye merak saldı ve önce grup terapilerine katılıp sonrasında kendi analiz süreci için psikoterapi yolculuğuna başladı. Bir yıl özel bir okulda okul psikolojik danışmanı olarak çalıştıktan sonra -analiz sürecinin de etkisiyle olacak- istifa etti ve tiyatro yapmaya başladı. Görmeyeri adlı ekibiyle İstanbul'un çeşitli sahnelerinde oynadı ve hala sonunu getiremediği bir çocuk oyunu yazdı. Bu süreçte çocuk kitaplarının büyüsüne kapıldı ve Okuyan Us Yayınları'ında Çocuk Kitapları Eğitim ve Satış Koordinatörü olarak çalışmaya başladı. Amerika Psikoloji Derneği Magination Press serisine ait, psikolojik sağlamlığı destekleyen çocuk kitaplarına deneyimsel öğrenme temelli sınıf içi uygulanabilecek etkinlikler tasarladı ve öğretmen rehberlerinin yaratım sürecinde yer aldı. Sonrasında kısa bir süre İstanbul Bilgi Üniversitesi Enerji Müzesi'nde müze eğitmeni olarak çalıştı ve 5-18 yaş arasındaki çocuklarla enerji ve bilim temalı eğitim programlarının yürütücülüğünü yaptı. Bu süreçte üniversiteden beri beraber yol aldığı dostlarıyla Kozalak Derneği'ni kurdu ve çevre ve iklim krizi üzerine yoğunlaşacağı günlerin ve bu alana dair eğitim programları tasarlamanın yolunu açtı. Tüm bu yolculuklarının sonunda yolu Deneyimsel Eğitim Merkezi ile sonunda doğrudan kesişti ve Yaygın Eğitim İçin Diyalog Projesi'nin bir parçası olarak eğitmen eğitimi sürecini tamamladı. Şu anda bir yandan varoluşçu psikoterapi alanında süpervizyon almakta ve online psikolojik danışmanlığa devam etmekte bir yandan da Maya Vakfı'ında sosyal uyum temelli bir UNICEF projesinde saha çalışanı olarak görev yapmaktadır. Bunlarla birlikte iki yıldır doğaçlama tiyatro yapmakta, bol bol yazmakta ve deneyimsel öğrenme temelli eğitim programları tasarlama yolculuğuna heyecanla devam etmektedir. Hayatında da eğitmenlik sürecinde de sanat, hareket, yaratıcılık ve katılım vazgeçilmezleridir.
Örgün Eğitim
Abant İzzet Baysal Üniversitesi - Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
Yaygın Eğitim
ALINAN EĞİTİMLER
Eğitmen Sertifikası / Deneyimsel Öğrenme Eğitmeni
Şubat - Ekim 2020
Deneyimsel Eğitim Merkezi
Kısa Form Doğaçlama Tiyatro Eğitimi
Ekim 2018 - Mart 2020
Yota Doğaçlama - Sevim Arat
"Yaz ve Değiş" Atölyesi
Kasım - Aralık 2019
Atölye Ekinoks - Ekin Köker
Murat Gülsoy ile Yaratıcı Yazarlık
Temmuz 2016
Tiyatro Medresesi
Yeşim Cimcoz, "Dışarıdakiyle İçeridekinin Buluşması" Yazı Kampı
Temmuz 2016
Gümüşlük Akademisi
"Yazıya Giriş Kursu"
Ocak - Nisan 2016
Yeşim Cimcoz Yazı Evi - Ekin Köker
Oyun Kurucu Eğitimi
Mayıs 2015
Öğrenme Tasarımları
"Dünyayı Kurtaran Adım" Projesi Akran Eğitmenliği Sertifika Programı
Mart 2014
TEMA Vakfı
EĞİTİM TASARIMI VE EĞİTMENLİK DENEYİMLERİ
"Varoluşun Dört Boyutu" Çevrimiçi Atölyesi
ATÖLYE TASARIMCISI VE EĞİTMEN
Temmuz 2020
•İnsan olmanın çelişkilerine Varoluşçu Psikoterapi'nin önemli isimlerinden biri olan Emmy van
Deurzen'in son haline getiridiği "Yaşamın Dört Boyutu" Modeli çerçevesinden bakan deneyimsel
öğrenme çervesinde hazırlanmış bu atölye yetişkinlere uygulanmıştır. Deneyimsel Öğrenme
Merkezi eğitmen eğitimi içerisinde tasarlanmış ve dışarından gönüllü katılımcılara
uygulanmıştır.
"İklimin Kriz Hali" Çevrimiçi Atölyesi
ATÖLYE TASARIMCISI VE EĞİTMEN
Haziran 2020
•Atölyenin amacı; iklim değişikliğini bir krize çeviren faktörler konusunda katılımcıları
bilgilendirmek, iklim krizi gerçeğini katılımcılar için görünür kılmak ve iklim krizi ile mücadele
etmeye dair insanları hareket geçirerek onları da iklim eyleminin bir parçası olmaya motive
etmektir. Kozalak Derneği çalışmaları kapsamında Ankara Valiliği çalışanlarına uygulanmıştır.
"Dünyanın Sözcükleri" Dünya Günü Çevrimiçi Atölyesi
ATÖLYE TASARIMCISI VE EĞİTMEN
Nisan 2020
• Atölye; 22 Nisan Dünya Günü'nde genç ve yetişkinlerin dünya ile bağını güçlendirmek ve Dünya
Günü'ne dair bir farkındalık oluşturmak adına gerçekleştirilmiştir. Ve katılımcılarla dünyanın
ağzından bir doğaçlama hikaye yazılmıştır. Kozalak Derneği'nin çalışmaları kapsamında
gerçekleştirilmiştir.
"Gönüllülerle Çalışma ve Gönüllük Yönetimi" Eğitimi
EĞİTİM TASARIMCISI VE EĞİTMEN
Şubat 2020
• Kozalak Derneği olarak Bilecik Belediyesi'ne iki tam günlük "Gönüllülerle Çalışma ve Gönüllük
Yönetimi" eğitimi verilmiştir
"Stres ve Stres Yönetimi" Semineri, ATA Spor Kulübü
PSİKOLOJİK DANIŞMAN VE EĞİTMEN
Ocak 2020
• 9-12 yaş aralığındaki basketbol takımındaki 60 çocuğa; Okuyan Us Yayınları çocuk
kitaplarından olan "Basketbol 1 Problem 0" kitabı çerçevesinde "Stres ve Kaygı" semineri
verilmiştir
"Global Children's Designathon", İnformel Eğitim Çocuk İstanbul
KOLAYLAŞTIRICI
Kasım 2018
• 30 ülkeden 1000 katılımcı çocuk ile gerçekleşen ve Türkiye'nin de katıldığı bu organizasyonda;
"Karada Yaşam" ve "Ormansızlaşma" teması çerçevesinde çocuklar yaratıcı tasarımlar ortaya
koymuştur
"Eğitimde İyi Örnekler Konferansı", Eğitim Reform Girişimi
EĞİTMEN
Nisan 2018
• Bu organizasyonda; Okuyan Us Yayınları çocuk kitapları için hazırlanmış Öğretmen
Rehberleri'nin tanıtımı yapılmış ve bununla beraber katılımcı öğretmenlerle rehberlerin
nasıl hayata geçirileceğine dair bir uygulama çalışması da yürütülmüştür.
Beykoz Üniversitesi, Tiyatro Topluluğu
EĞİTMEN
Nisan-Mayıs 2016
• İki ay boyunca Beykoz Üniversitesi tiyatro kulübündeki gençlerle doğaçlama, ses ve nefes
kullanımı ve tirat çalışmaları yürütülmüştür. İki ayın sonunda da "Bana Bir Tirat At" isimli
kısa bir gösteri ortaya konmuştur.
TEMA Vakfı
EĞİTMEN
2015
• "Dünyayı Kurtaran Adım" Doğal Kahramanlar projesi kapsamında alınan akran eğitmenliği
eğitimi sonrası Genç TEMA Bolu kapsamında, Bolu yerelindeki üniversite öğrencilerine çevre
eğitimi yapılmıştır.
TEGV
EĞİTMEN
2011-2012
• Bir yıl boyunca ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerine "Kendime Yolculuk" ve "Birikim" programları
uygulanmıştır.
Çalıştığı Yaş Grupları
10-14, 15-24, 25-49
Add a review