Öğrenen Merkezli Yaklaşım Simülasyonu

Katılımcılar iki gruba bölünür ve iki ayrı odaya alınır. A odasındaki katılımcılara o an yalnızca onunla ilgilendikleri ve başka bir şey yapmak istemedikleri bazı özellikler verilir. Örneğin kimisi o an yalnızca kitap okumakla meşgulken kimisi temizlik yapmakta, kimi elindeki oyuncak bebekle ilgilenirken kimisi top oynamaktadır. Buradaki katılımcılara diğer odadakilerin onlara bir şey öğretmeye çalışacakları; ancak ve ancak kendi ilgilendikleri şeyle ilgilenmeleri ve özel durumlarına yakınlık göstermeleri durumunda onlarla işbirliğine gitmeleri söylenir.

B odasındaki katılımcılara görevleri aşağıdaki görev açıklanır.
-------------
GÖREV
Şuan bulunduğunuz oda B Odasıdır. Göreviniz A Odasında bulunan kişilere, Alzheimer ile mücadelede etkin bir yöntem olan bir duruşu öğretmektir. Öğreteceğiniz duruş aşağıda detaylıca açıklanmıştır. (Lütfen ekteki yönergeyi inceleyiniz.)

İki kişi, kollarını iki yana açarak tek ayak üstünde yan yana durmalıdır. Bir elleri ile
birbirlerinin elini tutarken, dışa doğru açılmış olan ellerinin avuç içinin üzerinde
bir kağıt yere düşmeden durmalıdır.

Bu şekilde her ikisi de, havadaki ayakları yere basmadan ve avuç içlerindeki kağıt
yere düşmeden tavana bakarak 1den 50ye sayıncaya kadar dengede durabilmelidir.

KURALLAR
1. Süreniz 30 dakikadır ve bu görev kağıdını aldığınız andan itibaren süreniz
başlar.
2. A Odasında bulunduğunuz süre boyunca birbirinizle konuşmanız yasaktır.
3. A Odasında her bir seferde en fazla 3 dakika kalabilirsiniz. 3 dakika dolduğunda
mutlaka
B Odasına gelmeniz gerekir.
4. 30 dakika içerisinde toplam süre çerçevesinde içeriye dilediğiniz kadar ziyarette
bulunabilirsiniz.
5. Her bir ziyareti grup olarak yapmak, maksimum 3 dakikanın ardından B
Odasına yine grup olarak dönmek durumundasınız.
-------------
Simülasyonun ardından "çözümleme" bölümüne geçilir.

ÖNERİLEN ÇÖZÜMLEME SORULARI
1. Şuan ne hissediyorsunuz?
2. Görev size ilk verildiğinde ne düşündünüz? Kolay mı zor mu geldi?
3. A Odasındaki insanlar size direnç gösterdiğinde ne hissettiniz/düşündünüz?
4. Bu zorlukla başa çıkmak için ne tür adımlar attınız?
5. Size birşey öğretmeye gelen eğitimcilerin size yaklaşımı nasıldı?
6. Siz direnç gösterdiğinizde ne yaptılar? Neler yaşadınız?
7. Öğrenicilerin ilgilendikleri şeylerle ilgilenmenizin size çözüm getireceğini ne
zaman ve nasıl anladınız?
8. Sizce bu oyun bize gerçek hayattaki "eğitim ve öğrenme" süreçleri ile ilgili ne
mesajlar veriyor?
9. Bu oyundan çıkarımlarınız başka neler olur?

KAVRAMSALLAŞTIRMA AŞAMASI İÇİN ÖNERİLER
Çözümleme sonrası aşağıdaki konseptler ile ilgili bilgi paylaşımı yapabilirsiniz.
1. Öğrenen merkezli eğitim yaklaşımları
2. Deneyimsel Öğrenme
3. Rahat Alan Teorisi
4. Özel Eğitim Gereksinimi Duyan Hedef Kitle ile Çalışmak