“Teach with Purpose!” Öğretmen Eğitimi Programı, öğretmenlerin proje tabanlı dil öğrenimi (PTDÖ), performans değerlendirme ve kapsayıcı ölçme-değerlendirme yaklaşımları konusundaki bilgi ve becerilerini güçlendirmeyi amaçlayan uluslararası bir öğrenme sürecidir. Program kapsamında katılımcılar; geriye dönük tasarım (backward design), CEFR temelli öğrenme çıktıları, biçimlendirici ve özetleyici değerlendirme araçları, rubrik geliştirme, veri toplama yöntemleri ve çok dilli sınıflarda adil...

TR Tanitim: Bu kaynak, Proje Tabanlı Dil Öğrenimi (PTDÖ) süreçlerinde kullanılan değerlendirme yaklaşımlarını, araçlarını ve sınıf içi uygulamaları kapsamlı bir çerçevede ele almaktadır. Bulgaristan, Romanya, Türkiye ve İtalya’daki ilkokul düzeyindeki uygulamaları inceleyen rapor; öğretmenlerin değerlendirme süreçlerini daha kapsayıcı, öğrenci merkezli ve öğrenmeyi destekleyici şekilde tasarlamalarına katkı sunmayı amaçlamaktadır. Kaynak içerisinde performans değerlendirme araçları, geri...

Teach with Purpose projesi kapsamında üretilen bu Değerlendirme Çerçevesi, Proje Tabanlı Dil Öğrenimi (PTDÖ) kapsamında dil öğrenimini kapsayıcı ve yapılandırılmış bir şekilde değerlendirmek için geliştirilmiştir. İçerisinde farklı yaş gruplarına uygun örnek rubrikler, portfolyo şablonları, öz ve akran değerlendirme araçları, geri bildirim formları ve öğretmenler için adım adım uygulama rehberleri yer alır. CEFR ile uyumlu bu çerçeve, öğrencilerin yalnızca dil becerilerini değil; iş birliği,...