Yaygın eğitim programlarının deneyimsel öğrenme teorisine uygunluğunun ölçülmesi için nitel bir ölçme aracının (rubrik) geliştirildiği...

Bu eğitim kılavuzu (T-Kit), yönetim tekniklerinin teorik temeli ve pratik uygulamaları konusunda bilgi vererek Avrupa’da düzgün yönetilen...

Bu eğitim kılavuzu, proje yöneticisine bir projenin işleyişini izleyebilmesi için çeşitli ipuçları ve temellerle birlikte somut bir “adım...

"Bu hakem eğitmen kılavuzu, sizlere yoğun çalıştay çalışmalarında sunulanın ötesinde bilgiler sağlamak üzere tasarlanmıştır. Bunu,...

Bu kılavuz gençlik ve sivil toplum örgütlerinin çalışanları ve eğitmenlerine ulaşmak ve onlara sunacakları eğitimlerde kullanmak üzere...

Bu eğitim dosyası, gençlik hizmetlilerinin bir UGH-Uluslararası Gönüllü Hizmet projesini düzenleme sürecinde yararlanabilecekleri bir...

Eğitimin Temelleri Eğitim Kılavuzunun içeriği bir eğitim kursunun düzenlenmesini tasarım ve planlamasından uygulanmasına,...

Bu çalışmanın amacı, farklı öğrenme stillerini dikkate alarak öğrenme ortamlarını planlamanın, öğrencilerin akademik başarısı üzerindeki...

Araştırmada, Fen Bilgisi öğretmen adaylarının öğrenme stilleri Kolb Öğrenme Stilleri Envanteri (KÖSE-3)’ne göre belirlenerek buna uygun...

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile teknoloji kullanım niyetlerinin çeşitli değişkenler açısından...

Günümüzde şirketler çalışanlarının performanslarını arttırmak amacıyla pek çok hizmet içi eğitim düzenlemektedir. Bu hizmet içi...

"Bu kitapçık, 21. yüzyılda, özel ve kamusal alanda yaşanan tüm sosyal, siyasal, ekonomik, kültürel ve teknolojik gelişmelere rağmen, hala...

Eğitici Eğitimi Kılavuzu, eğitici eğitiminde görev alacak eğitmenler için hazırlanmıştır. Bu kılavuzda geçen konuların, eğitimi veren...

2000 yılından bu yana Avrupa Konseyi, İnsan Hakları Eğitimi üzerine Avrupa çapında bir Gençlik Programıyla ilgilenmektedir. Çok...

"Bu kitapta, eğitimi verecek kolaylaştırıcılar için çocuk adalet sisteminde vaka çalışmasına dair bilgiler sunulmuş, bu vaka temelli...