Arama Sonuçları

🎯 Katılımcılara kısa sürede, bir çok kişiyle tanışma ve kendilerini de aynı kısa süre içinde birden fazla kişiye tanıtma imkanı verir. Grubun daha detaylı tanışmasına olanak sağlar. 🏷️ #Grupdinamiği 👨‍👨‍👦Max. 30 Kişi & Herkes. ⏰ 20 dakika ✂️ - 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Katılımcılar 2 gruba ayrılır ve yüzleri karşılıklı gelecek şekilde içice çemberler halinde oturmaları istenir. Her sorudan sonra; iç çemberde yer alan katılımcılardan saat yönünde hareket etmeleri istenir. Böylece yüz yüze gelen kişiler değişmiş olur. Sonra yine saat yönünde veya saat yönünün tersinde dış çember hareket ettirilir. İç ve dış çemberlerin hareket ettirilmesi egzersiz sonuna kadar her soruda tekrarlanır. Katılımcıların birbirleri ile ilgili ne tür bilgiler edinmeleri isteniyorsa o tarzda sorular sorulur. Örnek bir kaç soruyu aşağıda bulabilirsiniz. 1. Karşındakine en sevdiğin şeyi anlat. Hobilerin mesela 2. Hayatında yaptığın en çılgın şey 3. En son okuduğun kitap 4. Memleketinle ilgili sevdiğin bir şey 5. Kendini nasıl tanımlarsın ✏️ Anonim

🎯 Tanışma, kaynaşma 🏷️ #Oyunlaştırma #Grupdinamiği 👨‍👨‍👦 10-30 &Herhangi bir grup ⏰ 30dk ✂️ Katılımcı sayısı kadar “İnsan Tombalası” çizelgesi 👣 ADIM ADIM UYGULAMA 1- Her katılımcıya önceden hazırlanmış insan tombalası çizelgesi dağıtılır. 2- Çizelge katılımcıların birbirleri hakkında öğrenmelerini istediğimiz özelliklerine göre çeşitli şekilerde hazırlanabilir. Örnek: Nisan ayında doğanlar, ayakkabı numarası 38 olanlar vb. 3- Daha sonra katılımcılara birbirleriyle konuşarak sorulan sorulardaki özelliğe sahip insani bulmaya çalışmaları ve o kutunun karşısına buldukları kişinin adını yazmaları söylenir. Uyarılar: 1- Bir çizelgede aynı insanin ismi iki defa bulunamaz. 2- Amaç her katılımcının mümkün olduğu kadar çok katılımcıyla konuşup isimlerini ve bazı kişisel özelliklerini öğrenmesidir. 3- Çizelgeyi ilk tamamlayan tombala yapar ve oyunu kazanır. Not: Aynı oyun uluslararası aktivitelerde de rahatlıkla oynanabilir. Değişik ülkelerden ve kültürlerden gelen gençlerin birbirlerini daha yakından tanımaları için oldukça faydalı olabilir. Soruları amacınıza uygun olarak değiştirin. ✏️ Anonim

🎯 Etkinliğin, oturumların ilk günü katılımcıların birbirlerinin isimlerini öğrenmeleri, hatırlamaları amacıyla uygulanır. 🏷️ #İletişim 👨‍👨‍👦 Maks. 20 & Herkes ⏰ 10-20 dakika ✂️ Küçük top, (Örn: Tenis topu) 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Etkinliğin ilk günü oynatılabilecek bir oyundur. Katılımcılardan ayakta durarak ya da oturarak bir daire oluşturmaları istenir. Oyunu yöneten kişi elindeki 1 adet tenis topunu göz göze geldiği kişiye atarak “kendi adını” söyler. Topu alan kisi göz göze geldiği bir başka kişiye topu atarak “kendi adını” söyler. Ancak topu atacak ve topu tutacak kişilerin göz göze bakmaları şarttır, bu kuralı oyunu yöneten kişioyuna başlamadan önce açıklamalıdır. Oyunda top atma/top tutma, ad söyleme ve göz göze bakmaktan başka bir eylem yapılmaz ve konuşulmaz. Bu oyunun 1. aşamasıdır ve giderek hızlandırılır. Daha sonra lider oyunun 2. aşamasına geçer. 2. aşamada topu atan kişi, topu attığı kişinin adını söylemeye çalışır. Bu oyun da giderek hızlandırılır ve katılımcılar birbirlerinin adlarını öğrenmiş olurlar. (Aynı oyunun aşamaları katılımcıların diğer özellikleri için de uygulanabilir. Örneğin: geldikleri ülke, yaşları vs.) ✏️ Anonim

🎯Katılımcıların birbirlerini daha yakından tanımaları, çekingenliklerini üzerlerinden atmaları ve grup dinamiğinin yükseltilmesi. 👨‍👨‍👦 Herhangi & Herhes ⏰ 15-20 dakika ✂️ Ekteki tasarımın katılımcı sayısı kadar (renkli) çıktısı, katılımcı sayısı kadar kalem, hoparlör 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Facebook sitesinin “Profil Sayfası” üzerinde bazı değişiklikler yapılarak katılımcı sayısı kadar basılır. Sayfanın üzerine önceden katılımcıların birbirleri hakkında öğrenmelerini istediğiniz sorular yazılır. Örneğin Yaş, Şehir, Meslek, vb. Katılımcılara kağıtlar dağıtılır ve üzerine kendi isimlerini yazmaları istenir. Ardından hareketli bir müzik eşliğinde katılımcılar hem dans ederler hem de müzik durana kadar ellerindeki kağıtları sürekli olarak rastgele değişirler. Müzik durduğunda herkes durur ve elindeki kağıtta ismi yazan kişiyi bularak birinci bölümü (soruyu) doldurmaları istenir. Örneğin ilk müzik durduğunda yaş ve şehir öğrenilir ve yazılır. Sonra tekrar müzik başlar ve katılımcılar tekrar dans etmeye ve kağıtları değişmeye başlarlar. Müzik tekrar durur ve aynı süreç tekrarlanır. Sorular tamamlandığında bu kez son kez müzik durur ve katılımcılardan ellerindeki kağıdın sahibini bulmaları ve “profil resmi” bölümüne o kişinin resmini çizmeleri istenir. Daha sonra bu kağıtlar çalışma salonunun duvarına asılır. Ve toplantı sonuna kadar orada asılı dururlar. ✏️ Anonim

🎯 Katılımcıların sessiz bir şekilde anlaşmalarını ve grup olarak çalışmalarını sağlamak. 🏷️ #İletişim #Grupdinamiği 👨‍👨‍👦 Min.15 maks. 30 kişi & Herkes ⏰ 10 - 15 dakika. Grubun büyüklüğüne göre değişebilir. ✂️ Grup sayısı kadar sandalye 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Herkes ayağa kalkar ve sandalyesinin arkasına geçer. Daha sonra sandalyeleri hafif eğik bir şekilde öne itilir. Daha sonra gruba kurallar aktarılır. Bu kurallar şu şekildedir; 1-Hiç kimse konuşmayacak 2-Kimse sandalyesini bırakmayacak 3-Kimse sandalyesini kaldırmayacak. Sandalyeler sabit kalacak. Gruba isimlerinin baş harflerine göre sıralanmaları söylenir. Son olarak süre bittikten sonra isimler tekrardan sesli bir şekilde söylenir. Diğer bir varyasyonu da; yaşlarına göre sıralanmaları istenebilir. ✏️ Anonim

🎯Bu oyun için iki amaç söylenebilir. Birincisi, grubunuzun sıkıldığını fark ettiğiniz bir anda üzerlerindeki durgunluğu atmak amacıyla kullanabilirsiniz. İkincisi, grubun birlikte hareket etme, bir hedef doğrultusunda ona iş birliğiyle ulaşma kazanımına yönelik kullanılabilir. 🏷️ #Oyunlaştırma #Grupdinamiği 👨‍👨‍👦 Her yaş grubu için uygun ⏰ 10-15 dakikalık bir oyun. Zaman varsa ve grup oynamaya devam etmek isterse ebe olacak kişiler değişerek oyun sürdürülebilir. ✂️ Bir adet anahtar/lık. Veya onu temsil eden herhangi bir obje kullanılabilir. 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Bir kişi ebe olur, duvara yüzünü döner gözlerini kapatır. 1, 2, 3 diye sayarken geri kalan katılımcılar ebenin arkasından ilerleyerek yerde duran ebenin yanındaki anahtara ulaşmaya çalışır. Ebe üçe kadar saydıktan sonra gözlerini açar, önüne döner, katılımcılar o sırada donmalıdır. Ebe de hareket halinde olan kimse var mı diye kontrol eder. Hareket edenleri tespit ederse grubun en arkasına gitmesine söyler. Ebe tekrar duvara döner, gözlerini kapatır ve oyun devam eder. Katılımcılardan biri ebeye yakalanmadan anahtarı almayı başarırsa ebe üçe kadar sayarken grup geri geri gider. O sırada anahtar farklı katılımcıların eline geçer. Ebe, anahtarın kimde olduğunu tahmin etmeye çalışır. Bunun için her defasında üç tahmin hakkı vardır. Bildiği takdirde yeni bir kişi ebe olur. Oyun bir süre oynandıktan sonra sona erer. ✏️Anonim

🎯 Grubun birbiriyle kaynaşması ve isimlerin öğrenilmesinin kolaylaştırılması 🏷️ #İletişim 👨‍👨‍👦 Min. 15 Kişi & Herkes ⏰ 5-7 dakika ✂️  - 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Katılımcılardan daire oluşturacak biçimde ayakta durmaları istenir. Ortaya bir kişi alınır ve ebe olur. Oyunun başlangıcında tercihen lider ebe olabilir. Ardından ebe istediği birisini parmağıyla işaret eder ve "soğan" ya da "sarımsak" der. "Soğan" dediğinde işaret ettiği kişi 3 saniye içerisinde solundaki kişinin; "sarımsak" dediğinde ise yine 3 saniye içerisinde sağındaki kişinin adını söylemelidir. İşaret edilen kişi doğru cevap verirse bir başkası işaret edilir. Verilen sürede ismi söyleyemeyen kişi yeni ebe olur ve ortaya geçer. Ebe "salata" dediğinde ise herkes yer değiştirir. Oyun bu şekilde devam eder. *Oyun başlamadan önce lider, katılımcılardan sağ ve sollarındaki kişilerin isimlerini yeniden sormalarını rica etmelidir. *Oyunu daha da hareketlendirmek için lider oyun sırasında bazı kişilerin yerlerini değiştirebilir. ✏️ Anonim

🎯 Katılımcıları hareketlendirmek, kaynaşmalarına katkı sunmak ve katılımcıların motivasyon ve enerji düzeylerini yükseltmek. 🏷️ #Grupdinamiği #İletişim 👨‍👨‍👦 En az 12-15 kişilik bir grup ile uygulanabilir. İdeal sayı 25-30 kişi & Her türlü hedef kitle ile uygulanabilir. 7-8 üstü katılımcılar ile uygulanması önerilir. Hareketlendiricideki eylemler dikkate alınmak kaydıyla engeli bulunan bireylerle de uygulanabilir ⏰Grup büyüklüğüne göre değişkenlik göstermekle birlikte en az 8-10 dakika ✂️ - 👣 ADIM ADIM UYGULAMA Herkesin dahil olduğu büyük bir çember oluşturulur. Çemberdeki her kişinin, sağındaki veya solundaki kişiyle ikili bir grup oluşturması istenir. Bu iki kişi, yüz yüze bakarak bilinen Taş-Kağıt-Makas oyununu oynar. Oyun şu şekilde oynanır: • Her iki taraf, bir ellerini yere paralel şekilde sabit tutar. • Diğer elleri yumruk halinde yere paralel tuttukları elin üstüne aynı anda gelir ve birlikte 1, 2, 3 diye sayarlar. • "3" dediklerinde, yumruk olarak sallanan elleri, paralel olan elin üzerinde Taş, Kağıt veya Makas şekline dönüşür. • Taş, Makas'ı (kırar) yener; Makas, Kağıt'ı (keser) yener; Kağıt, Taş'ı (sarar) yener. • Eğer her iki taraf aynı seçimi yaparsa (beraberlik), oyun galip belirlenene kadar tekrarlanır. Her ikili grupta kaybeden tarafın, galip olan tarafı tezahüratlarla desteklemesi kuraldır. Tezahürat, yüksek sesle ve içten bir şekilde, adeta fanatik bir futbol taraftarı gibi yapılır. Bu sırada galip olan taraf, çemberdeki diğer galipleri bularak onlarla bir sonraki müsabakayı yapar. Her müsabakada yenilen kişi ve onunla birlikte yenilene kadar desteklemiş olan taraftarlar, yeni galip tarafı desteklemeye devam eder. Oyun, son iki kişi arasında yapılan final müsabakasıyla sonuçlanır. Finalde, taraftarların coşkulu tezahüratları galip kişiye eşlik eder. Galip kişi belirlendiğinde, tüm katılımcılar tek vücut olarak galibiyeti birlikte kutlar. ✏️ Anonim

🎯 Gruptakilerin, bedensel ve duygusal olarak kendini ifade edebilmesini sağlamak ve öz güvenlerini desteklemek amacıyla yapılan drama çalışmasıdır. 🏷️ #Sanat #Sanatyoluylaeğitim 👨‍👨‍👦 15 - 20 Kişi & Herkes ⏰ 25- 30 dakika ✂️ - 👣 ADIM ADIM UYGULAMA 1.Isındırma aşaması:Gövde ağacı, kollar dalları, el ve parmaklarda yaprakları temsil eder. Kapalıortamdaysa müzik hafiftir. Yalnız dal ve yapraklar ağır ağır sallanır. Sağa sola dönerler. Müzik/Rüzgar kuvvetlenip çabuklaşınca ağacın gövdesi de hafifçe sallanmaya başlar. Bu esnada dal veyaprakların hareketi daha kuvvetli ve çabuk olur.Bu aşamayla gruptakiler duygu ve hislerini rahatlatarak bedenlerini bir sonrakiaşama olan "Ağaç oyunu" sürecine hazırlamış olurlar. 2.Oyun aşaması:Uygulayıcı bir ağaç oyunu oynayacaklarını söyler. Her ağacın belirli bir şekliolduğunu anlatır ve her ağacı şeklini göstererek tanıtır.* Fındık Ağacı* Çam Ağacı* İncir Ağacı* Kavak AğacıSonra herkes alanda serbest bir şekilde yürürken uygulayıcı ağacın adınısöylediğinde herkes o ağacın şeklini alır. Ağacın şeklini yanlış yapan diğer gruparkadaşlarına doğru hareketin ne olduğunu sorarak, hareketi yapmaya çalışır. 3.Değerlendirme aşaması:Bu oyundan sonra uygulayıcı hangi ağaç olmak istediklerini sorar.Ağaçlar sorulur.Neden bu ağacı seçtin?Sence ağacın duruşu nasıl?Bu ağaç ne hissetmiş olabilir?Sonra uygulayıcı grup üyelerinden hayallerindeki ağacın resmini çizmelerini ister.Ardından o çizdikleri ağaçlardan bahsetmek isteyenler bahsederek uygulamabitirilir. ✏️ Anonim

🎯Katılımcıların birbirlerinin isimlerine olan aşinalığını arttırmak, isimlerin öğrenilmesini sağlamak. 🏷️ #Grupdinamiği #Takımçalışması 👨‍👨‍👦Maksimum 30 kişi & 7 yaş ve üstü ⏰ 30 dakika ✂️Bir katılımcının saklanabilmesi için örtü türünde bir materyal gerekebilir. Oyunu çeşitlendirmek için ödül konulabilir. (Kurabiye, ufak atıştırmalar gibi) 👣 ADIM ADIM UYGULAMA 1) Katılımcılardan aktivite alanında dağınık bir şekilde duran sandalyelere oturmaları istenir. Katılımcı sayısından iki az sandalye olması sağlanır. 2) Bir katılımcı - ebe odanın dışına alınır. Grup saklanacak bir katılımcıyı belirler. (Daha önceden yaratılmış saklanma alanına) veya uygun bir yere saklanır. 3) Katılımcılar yer değiştirir. 4) Ebe içeri davet edilir ve 30 saniye içinde kimin kayıp olduğunu tahmin etmesi istenir. 5) Ebe ismi bilirse kazanmış olur. Yeni ebeyi belirleyebilir. Bilemezse saklanan yeni ebeyi seçebilir. ✏️Anonim

🎯 Katılımcıların düşünmesini sağlayıp, sıra dışı fikirlerin ortaya çıkmasını ve yeni yaklaşımlar geliştirmeyi amaçlar. Hızlı ve yaratıcı çözümler bulmak için kullanılabilir. 🏷️ #Çatışmayönetimi #Çevre #İzlemevedeğerlendirme #Sanat #İletişim #Kültürlerarasıöğrenme #Sağlık #Takımçalışması #Teoloji #Grupdinamiği #Krizyönetimi #Riskyöneitmi #Stresyönetimi #Zamanyönetimi #Demokrasi #Sanatyoluylaeğitim #İnsanhakları #Projedöngüsüyönetimi #Sosyaldahiletme #Cinsiyeteşitliği 👨‍👨‍👦 16- 40 & 14+ Yaş ⏰35-60 dakika ✂️ Takım sayısı kadar masa, masa örtüsü, her masaya bir vazo ya da çiçek (kafe'de olduklarını hissettirmeliyiz) takım sayısı kadar renkli kalem (her masada 1 adet farklı renkte olmalı), takım sayısı kadar A4 kağıdı (her masa için 1 adet) 👣 ADIM ADIM UYGULAMA 1) Mekan:Öncelikle rahat, samimi bir kafe oluşturmak bu metodun olmazsaolmazı. Eğitim salonuna küçük dokunuşlarla güzel bir kafe ortamı oluşturabilirsiniz. Öncelikle 4-5 masa ve her masa etrafında 4-5(katılımcı sayısına göre hazırlanabilir ancak masa etrafında beşten fazla kişi olmamalı) sandalye, masa örtüleri, mümkünse masalara çiçekler, hafif bir müzik, her masada renkli kalem ve kağıtlar bu dekorun daha da güzel olmasını sağlayacaktır. 2) Karşılama ve Bilgilendirme:Eğitmenler, kafenin sahibi olarak kendinizi tanıtıp, Dünya Kafeye geldikleri için katılımcıları selamlayarak, sıcak bir karşılama yapabilirsiniz. Katılımcılara kafenin kuruluşuyla ilgili bir bilgi verebilir, amacını ve neler yapacaklarını belirtip, katılımcılardan istedikleri masaya oturmalarınıisteyebilirsiniz. 3) Küçük Gruplar ve Değişimler:Metot, herkesin oturmasından sonra ilk 5 dakika gruplar masalarındaki sorular hakkında konuşup, gruplarını temsil eden kalem rengiyle masalarında bulunan A4 kağıdına fikirlerini konuşup yazarlar. Her 5 dakika sonrasında başka bir masaya geçerler ve başka bir konu hakkında konuşurlar. Dilenirse her masadan seçilecek bir kişi "aktarıcı" olarak kalır ve sonra gelen gruba kısaca konuşulanları aktarır, burada önemli olan her grubun konuşmalarını aynı zamanda masadaki kağıda da not olarak almış olmaları ve yeni gelen ekibin bu yazılanları görüptekrara düşmemesi, yeni fikirler eklemesidir. Her gruptaki aktarıcılar,bilgilendirmeyi yaptıktan sonra aynı anda kendi gruplarına katılırlar ve yenimasadaki soruyu tartışmaya başlarlar. 4) Sorular: Her masaya, eğitim konunuzla bağlantılı oluşturulmuş sorulargeliştirmelisiniz. Katılımcılarınızın rahat çalışabileceği kadar (her grupta 4-5) masave masa sayısı kadar soru belirlemeniz çok iyi olacaktır. Kalabalık gruplar için aynısoru bir kaç masada olabilir ancak gruplar aynı soruyu iki kere cevaplamayacakşekilde etaplar planlanmalıdır. Sorular grupların paylaşım yapabileceği, konuyutartışabileceği açık uçlu sorular olmalıdır. 5) Hasat Aşaması:Küçük grup konuşmalarından sonra, tüm gruplar her soruya cevap vermiş olacaklardır, hergrup son masasında yazılanları harmanlayıp düzenleyerek sunabilir ve çıktıları konuşabilirsiniz. Bununla birlikte grupla önemli noktaları konuşabilirsiniz. Sonuçları siz toplayıp grafik hazırlayarak sunum yapabilirsiniz. Tüm bunlar vaktinize, katılımcınıza ve katılımcı ihtiyaçlarına göre şekillendirilebilir. ✏️Anonim

Katılımcıların birbirini daha yakından tanımaları ve birbirleri hakkında daha fazla bilgi sahip olmaları için. 👫10-15 kişi ⏱️ 10-15 dakika 🏐 Bir adet top NASIL UYGULANIR? 🤔 1. Katılımcılar çember şeklinde dizilirler. 2. Oyun koordinatör tarafından başlatılır. 3. Koordinatör çemberin ortasına geçerek herhangi bir ilgi alanı, sevilen bir özellik veya kişisel bir özellik söyleyerek topu havaya fırlatır. (Örneğin; en sevdiğim yemek pizzadır, saçlarım kıvırcıktır, fazla duygusalımdır gibi) 4. Söylenen cümleye sahip olan katılımcı havaya atılan topu tutmaya çalışır. 5. Topu tutan kişi oyunu bu şekilde devam ettirir. 6. Katılımcılar birbirlerini tanımaya başlayana kadar ve birbirlerine alışana kadar oyun bu şekilde devam ettirilir.